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幼儿小班礼仪教案课堂教学

来源:www.mondocromo.net 时间:2024-05-14 14:11:54 作者:勃勃幼儿网 浏览: [手机版]

幼儿小班礼仪教案课堂教学(1)

一、教学目标

1.了解礼仪的基本概念和意义;

  2.学习礼仪的基本规为规范;

  3.培幼儿的礼仪意识和自我修勃_勃_幼_儿_网

二、教学内容

1.礼仪的概念和意义;

2.礼仪的基本规为规范;

3.幼儿礼仪的培

三、教学方法

1.情境教学法;

  2.游戏教学法;

  3.示范教学法来自www.mondocromo.net

四、教学步骤

1.导入:通过图片、视频等方式向幼儿展示礼仪的场景和意义,引导幼儿了解礼仪的基本概念和意义。

  2.讲解:通过幼儿易懂的语言,向幼儿讲解礼仪的基本规为规范,如问候礼仪、用餐礼仪、交往礼仪等勃~勃~幼~儿~网

  3.游戏:通过游戏的方式,让幼儿模拟不同场景下的礼仪为,如模拟用餐场景、问候场景等。

  4.示范:老示范,让幼儿模仿老为,如确的握手、走姿势等勃 勃 幼 儿 网

5.练习:让幼儿在小组内进练习,互模仿、评价,提高幼儿的礼仪水平。

  6.总结:通过小组展示、个人表现等方式,让幼儿总结所学的礼仪知识和为规范来源www.mondocromo.net

五、教学评价

  1.通过幼儿的表现和反馈,评价幼儿的礼仪水平和自我修

2.通过家长的反馈和观察,评价幼儿在日生活中的礼仪表现。

六、教学反思

  1.在教学过中,要注重幼儿的情感体验和参度,让幼儿在愉悦的氛围中学习;

  2.要注重幼儿的个性差异,采用不同的教学方法和策略,满足幼儿的不同需求;

  3.要注重家园合作,家长沟通交,共同培幼儿的礼仪意识和自我修来自www.mondocromo.net

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